Scratch Català està emetent els seus Vídeo Tutorials com a Podcast dins iTunes, pots veure'ls des de'l teu iPod / iPhone o el teu iTunes (ja sigui en el teu Mac o Windows).


Scratch Català està emetent els seus Vídeo Tutorials com a Podcast dins iTunes, pots veure'ls des de'l teu iPod / iPhone o el teu iTunes (ja sigui en el teu Mac o Windows).
El 16 de Maig la gent del MIT (Institut Tecnològic de Massachusetts) està organitzant el dia de l'Scratch. Un dia per conèixer altres Scratchers, compartir experiències, projectes i aprendre una mica més d'Scratch. Consulta el mapa i potser trobares algun esdeveniment a prop de casa. Estiga't atent, la gent del Citilab podria estar organitzant un i el company Marco del Marf de Mataró també.
Des d'aquesta setmana també podeu conèixer que està passant a ScratchCatalà fent servir el Twitter
(Pocket Oxford Spanish Dictionary © 2005 Oxford University Press:
twitter /'twɪtər / || /'twɪtə(r)/ verbo intransitivo
[birds] gorjear
[person] parlotear, cotorrear (fam)
us convido a seguir-me a htpp://twitter.com/scratchcatala o simplement fent clic a la icona del Twitter. També podeu estar informats afegint al vostre lector de RSS el link als meus posts http:\\scratchcatala.blogspot.com/feeds/posts/default o fent clic en la icona de les RSS.
Des de Nova Zelanda el Nathan Torkington membre del OSCON (Open Source Conference) i coautor de llibres com The Perl Cookbook (El llibre de cuina de Perl “llenguatge de programació barreja de C i altres com Lisp, etc...”) fa unes reflexions de que i com s'ha d'ensenyar als nens i nenes a programar, o com diu ell en to humorístic, engendrar als futurs hackers.
En el podcast que podeu escoltar a http://itc.conversationsnetwork.org/shows/detail3971.html (aquesta vegada no l'he traduït, esta en versió original australiana) el Nathan comenta com es va involucrar en l'escola dels seus fills, proveint-la de maquinari i que el va portar “de facto” a convertir-se, sense voler, en l'Administrador de Sistemes de l'escola. Aquesta experiència juntament amb el seu alt nivell de coneixements en el món de la programació li duu a fer afirmacions com “La Programació es avui un coneixement bàsic que s'ha de tenir” potser sembla una mica exagerat però mirem al nostre entorn i intentem veure algun aparell electrònic que no dugui quelcom programat....
Ja ho heu fet? Haureu vist com el vostre televisor, automòbil, telefon, rentadora, ascensor, microones, etc... m'atreviria a dir que la totalitat d'aparells electrònics duen un enginy programat en el seu interior. Vol dir que el món que els espera estarà envoltat d'enginys programats i per tant adquirir coneixements en l'art de la programació serà un punt diferenciador per a ells.
Abans d'endinsar-se en l'Scratch va ensenyar als nens a programar els robots de Lego MindStorms, però assegura que fer seguir una línia dibuixada en un paper no era res encisador per els nens, en canvi amb l'Scratch, els nens tenen plena llibertat per crear i fer el que vulguin sense limitació alguna.
Ens dona alguns consells per ensenyar als nens i nenes a programar:
Els nens faran servir els seus nous coneixements per crear histories o jocs.
Acaba la seva intervenció convidant a l'audiència a involucrar-se com a voluntari en les escoles dels seus fills. Inclús si no saps que pots oferir, ves a l'escola i pregunta “Que necessiteu?” ajuda'ls a adquirir nou maquinari, ajuda als professors a adquirir nous coneixements, ells també tenen una necessitat d'aprenentatge en les noves tecnologies.